domingo, 24 de enero de 2010

DÉCIMA SEMANA

"No hay espectaculo más hermoso que la mirada dein niño que lee"
Günter Gass.
REFLEXIÓN.
El inicio de esta semana se empezó con mucho entusiasmo pero a la vez muy descontentos tanto para los alumnos como para los practicantes, ya que la profesora anuncio que tenía que entregar el aula por motivo de que la ascendieron de cargo a Coordinadora de la Ruta Bicentenaria y llegaría para la próxima semana la otra docente que estaría con la sección. Los niños se notaron muy trite ya que esta noticia no les gustó mucho porque desde el inicio del año escolar ellos se han adaptado a la docente. Nos alegra mucho pero a la vez nos entristese a los practicantes que la hayan ascendido a esta cargo ya que para ella es muy importantente y que además tiene 21 años laborando en aula y sabemos que la docente egercerá bien su cargo....
En toda la semana la docente asistió al aula, ya que la docente que habian asignado a cargo pidió permiso por tres meses, en esto se observa y que ademas después del Consejo de Docente que se realizó el dia Jueves, nuetra docente nos anunció que la profesora que habian asignado a esta aula no queria ir para esa sección ya que era horrible y que no queria a esos niños, lo cual se dicidió en Consejo que la Docente que estaba dando clase en el grado de 6º pasaría a 4º grado porque ningún otro docente queria estar en esa sección; es muy lamentable lo que esta sucediendo en esta escuela, porque entre los docentes no hay una integración como tal, si no que cada uno anda por su lado sin tomar en cuenta que implicaciones puede traer todo esto en esta institución.
El día lunes en la segunda hora la docente les hizo a los niños una pequeña evaluación oral para las áreas de ciencias sociales y ciencias naturales, la mayoría salió excelente, se observó la dedicació que tuvieron ellos en esas areas.
El Especialista de Musica se llevó el grupo después de que la docente había terminado su evaluación. No hubo CEBIT ya que no había luz, se realizó un dictado acerca de carnaval y los niños según su creatividad e imaginación tendrían que realizar un dibujo acerca del dictado.
El día miercoles no se dió clase, por motivo que el especialista de Música se llevó el grupo para ensayar los billancicos de la paradura que sería a la 10:00am.
LUNES:
Música: Ensayo de canciones de la paradura.
Evaluación de Ciencias socioles y naturales.
Dictado con su respectivo dibujo.
MIERCOLES:
Música: Ensayo de canciónes para la paradura.
Paradura.
JUEVES:
Consejo de Docente.
VIERNES:
Finalización de los número Romanos ya que el día martes no culminó la clase de este objetivo, se le entregó un material fotocopiado para ver si los niños internalizarón bel tema.
Lectura reflexiva acerca de los valores, los niños se notaron interesanteen ella.
Elaboración en el block las máscaras de Yare.

sábado, 23 de enero de 2010

MAS EXPERIENCIAS..MAS EXPETATIVAS......

"En la educación de los niños es más convincente decir "no" en voz baja que decir si gritando".
Angel Jordán Goñil.
....Aprendizajes.....
En esta novena semana despues de un largo receso por las vacaciones navideñas se dió un reencuentro entre las Pasantes, Docente y Alumnado; entre los niños y niñas se observaba gran emoción al comentar sus aventuras, viajes y regalos que les dieron durante esas fechas decembrinas; más que nada deseaban reencontrarse con sus compañeros de aula para charlar y ademas aprovechar de ellos el entusiamos de seguir aprendiendo en la escuela, por lo que es necesario aprovechar en retomar los ejercicios de lectura y escritura y por supuesto la parte de operaciones que siempre se les dificulta a gran parte del grupo.
En esta semana se decidió que Proyecto se haría en este II Período, lo cual los niños aportaron sus ideas acerca de que proyecto querian, todo fue por votación, la profesora da esa prioridad lo cual es muy importante tomar en cuenta los opiniones de los niños. Al final se decidió que el proyecto se llamaría PROYECTO: VENEZUELA. NOMBRE: RECORRIENDO A MI PAIS, claro está que los niños tuvieron lluvia de ideas acerca de que nombre querían darle a dicho proyecto.
Pasando a otro punto, es que muy poco estuvimos con los niños, ya que le correspondian en la primera hora música y se los llevo el Especialista de Música para prácticar las canciones de la paradura, máximo estaríamos como una (1) hora con ellos, por lo que después del receso tendrían CEBIT y fueron todos ya que asistieron al aula unos quince (15) niños; allí la Especialista puso a los niño a redactar en la computadora un texto acerca de Venezuela, en donde se prestó material a cada uno de ellos. Es importante resaltar aqui que se le prestó este material ya que el Proyecto era acerca de Venezuela.
LUNES:
Música.
Lengua. se realizó en esta hora la Elaboración del Proyecto par el II Período.
CEBIT.
MIERCOLES:
Lengua.
Transcripción e ilustración sobre las bellezas de Venezuela.
Control de Lectura.

JUEVES:
Fiesta de fin de año 2009.
Viernes:
Sin actividades escolares, por ser el día del maestro.